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功课助一课采用“三师形式”

归档日期:04-14       文本归类:作业      文章编辑:爱尚语录

  暑期天色炽热,各样正在线领导课程慢慢成为家长和学生课外领导的采选。然而不少家长会有如此的疑义:孩子本日学了什么实质?上课听不听得懂教员讲的?本日这个教员教的好欠好? 孩子明了本领差,一遍听不懂若何办?直播课的时分正好有其他调度,错过了若何办?

  每个孩子的明了本领和研习进度分别,跟着研习实质的深刻,正在面临难度较高的课程时,很难一遍齐备明了,而囊括校内教学和古代领导机构正在内的线下讲堂,课程实质无法追溯,导致不少家长正在孩子补课的同时本身也要随着研习,或者推广课外领导课程,看待任务劳碌的家长来说,更是繁重的包袱。

  基于学生和家长的需求,功课助旗下优质正在线领导产物——功课助一课除了直播讲课,还为用户供给“课程回放”功用。功课助一课的用户,能够随时随地翻开功课助一课 App,进入上课界面,收看课程回放。不少同砚纷纷感喟,“一遍听不懂,幸而我有功课助一课 ”。

  为了减轻研习包袱,保险研习成就,功课助一课开始从教授教学和讲堂打算入手,擢升孩子的研习出力,避免过众占用课后时分。正在功课助一课的讲堂上,教员采用“互动教学、鞭策教学、反应教学”形式,学生能够随时向教员提问;课上教员也会怂恿学生连麦解答题目,实时稳固研习成就。

  学生上课听不懂,这和研习实质与他本身的研习进度、明了本领不行亲相闭系。功课助一课的永远班有入学考察,按照孩子的结果举行合理科学分班,分层教学,保障课程实质、授课节律适合孩子。此外,功课助一课还设有“摸底测、互动测、堂堂测、反应测、阶段测”五大测试反应学生对常识点的掌管状况,轻易查缺补漏。

  课程回放功用对家长们来讲是明晰教员教学水准、明晰孩子的研习状况的有用途径。家长能够通过和孩子一同收看课程回放,助助孩子加深看待研习实质的明了,稳固这一堂课中的微弱症结。

  功课助一课的教员呈现,有不少同砚顾忌上课实质无法消化,习气不分要点地纪录周详札记,但依旧会呈现讲堂札记没记全,或者看札记却不行明了对应的常识点的外象,现正在通过课程回放再次研习,上课时能够尤其一心地听课,课后再次研习也更有针对性。

  功课助一课的任职不止正在讲堂之上,更是随同研习全流程。功课助一课采用“三师形式”,除“主讲教员”外,还配有助教教员和班主任教员,全程跟踪孩子研习状况,为研习成就担任。

  功课助一课上的助教教员公众是卒业于985、211大学的学霸,课下为学生深度答疑、1对1修正功课,助助学生消化课上的每一个常识点。别的,为了深刻明晰学生的研习状况,班主任教员还会爱护班群,每周调度电话家访。而且,班主任教员还会主动反应学生的研习状况,解答课程计谋上的疑义,让每个学生都能获取性格化研习向导。

  近期,功课助一课正在各大社交平台倡导了一个脑洞大开的“幸而体”搜集运动,吸引了用户们把本身正在功课助一课上的研习体验和发展故事“晒”到微博话题中。“讲完一遍没记牢?幸而我有功课助一课”、“我不是小通畅,历来不是一点就通,幸而我有功课助一课”、“一遍两遍三四遍,课程无尽回放,学会为止,幸而我有功课助一课”。正在用户的踊跃介入中,咱们足以看出功课助一课“课程回放”功用备受好评。

  目前,功课助一课重磅推出了新用户暑期优惠运动,下载功课助一课,初度注册的用户均可领取88元专属新人大礼包一份。

  正在功课助一课看来,正在线造就成为正在校研习的有用增加和辅助,可以有力地分管教员的教学压力和家长的领导压力。功课助一课也盼望通过普及孩子们的研习出力,把更众的时分留给他们的课外糊口,留给家庭造就,助助孩子更好地发展。

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